SK Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMA/MA Tahun 2014/2015 Program Bahasa, IPA, IPS, Keagamaan - Dan kali ini, aku akan mengshare kisi-kisi dan sk bahasa inggris SMA/MA ujian nasional tahun 2014/2015 aktivitas bahasa, ipa, ips, dan keagamaan. Langsung saja ke bahasan.
Bila ingin melihat kisi-kisi dan sk yang lain untuk kelas SMA/MA, sanggup klik link berwarna orange dibawah ini. Selain itu anda juga sanggup mendownloadnya.
SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program Bahasa Tahun 2014/2015
Bila ingin melihat kisi-kisi dan sk yang lain untuk kelas SMA/MA, sanggup klik link berwarna orange dibawah ini. Selain itu anda juga sanggup mendownloadnya.
SK Kisi-kisi UN SMA/MA Program Bahasa Tahun 2014/2015
- Antropologi
- Bahasa Indonesia
- Bahasa Inggris
- Bahasa Arab
- Bahasa Jepang
- Bahasa Jerman
- Bahasa Mandarin
- Bahasa Prancis
- Matematika
- Sastra Indonesia
- Bahasa Indonesia
- Bahasa Inggris
- Matematika
- Biologi
- Kimia
- Fisika
- Bahasa Indonesia
- Bahasa Inggris
- Matematika
- Geografi
- Sosiologi
- Ekonomi
- Bahasa Indonesia
- Bahasa Inggris
- Matematika
- Tafsir
- Hadist
- Fikih
| KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA | ||
| BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN) | ||
| NO | KOMPETENSI | INDIKATOR |
| 1, | LISTENING (Mendengarkan) Memahami makna dalam wacana lisan interpersonal dan transaksional secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, terutama dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, narrative, descriptive dan review. | Menentukan citra umum atau isu tertentu/ rinci dari sebuah percakapan interpersonal/ transaksional secara formal atau informal. |
| Menentukan respon yang sempurna terhadap percakapan transaksional/interpersonal secara formal atau informal. | ||
| Menentukan gambar yang sempurna sesuai dengan isu yang ada di dalam percakapan interpersonal/transaksional secara formal atau informal. | ||
| Menentukan gambar yang sesuai dengan teks monolog yang diperdengarkan. | ||
| Menentukan citra umum atau isu tertentu/ tersirat/rinci dari sebuah teks monolog yang diperdengarkan. | ||
| 2, | READING (Membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek, recount, news item, report, analytical exposition, hortatory exposition, explanation, discussion dan review. | Menentukan citra umum atau isu rinci/tersirat/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau pikiran utama paragraph/ referensi kata atau tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek berbentuk letter/e-mail. |
| Menentukan citra umum atau isu tertentu/ rinci/tersirat atau referensi kata atau makna kata/frasa dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk advertisement/brochure. | ||
| Menentukan citra umum atau isu tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk news item. | ||
| Menentukan isu tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau citra umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/ referensi kata dari teks tertulis berbentuk recount. | ||
| Menentukan citra umum atau isu tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau referensi kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk explanation. | ||
| Menentukan citra umum atau isu tertentu/ tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna kata/frasa/kalimat atau referensi kata/tujuan komunikatif dari teks tertulis berbentuk exposition. | ||
| Menentukan citra umum atau isu tertentu/ tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau referensi kata/ pikiran utama paragraf dari teks tertulis berbentuk review. | ||
| Menentukan citra umum atau pikiran utama paragraf atau isu tersirat/tertentu/rinci atau tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat atau referensi kata dari teks tertulis berbentuk discussion. | ||
| Menentukan citra umum/tujuan komunikatif/ pikiran utama paragraf atau isu tersirat/rinci/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat atau referensi kata dari teks tertulis berbentuk report. | ||
| Menentukan citra umum atau isu tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat atau referensi kata dari teks fungsional pendek berbentuk announcement/message | ||
| 3 | WRITING (Menulis) Mengungkapkan makna secara tertulis secara formal maupun informal dalam konteks kehidupan sehari-hari, dalam bentuk teks fungsional pendek atau esai berbentuk recount, narrative, procedure, descriptive dan report. | Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/ descriptive dan report. |
| Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk recount/ procedure/narrative/descriptive/report dengan kosa kata/frasa yang sesuai. | ||
Download SK Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMA/MA Tahun 2014/2015 Program Bahasa, IPA, IPS, Keagamaan
Mungkin itu saja isu yang sanggup aku berikan tentang SK Kisi-kisi UN Bahasa Inggris SMA/MA Tahun 2014/2015 Program Bahasa, IPA, IPS, Keagamaan semoga bermanfaat buat kalian semua.Buat lebih berguna, kongsi:
